Hola a todos, llevo desde el mes de febrero deseando poder compartir con todos vosotros la experiencia que vivimos la clase de 2ºA de primaria con Sandra, nuestra profe de prácticas. Desde entonces han pasado ya varios meses pero con tantas misiones y actividades no había encontrado el momento de poder hacerlo hasta ahora, pero como nunca es tarde si se hace con cariño...
La semana pasada retamos a todos nuestros niños a la misión más difícil y más ambiciosa de todo el Proyecto de Educación Emocional que estamos trabajando en el colegio. Hasta ahora habían aprendido a identificar las emociones, a nombrarlas, a gestionarlas, a dibujarlas, a expresarlas a través de cuentos, etc. Así que esta semana dimos un pasito más pidiéndoles que las interpretaran.
El día 22 de abril se celebra el Día de la Tierra y en el colegio lo hemos celebrado plantando nuestros semilleros en el huerto. ¡Qué mejor manera de enseñar a nuestros niños a cuidar de la Tierra que trabajando en ella!
La misión de esta semana ha sido muy artística además de divertida en la que nuestros niños han echado a volar su imaginación y creatividad.
Desde que comenzamos este Proyecto de Educación Emocional cada semana les hemos ido explicando a todos los niños del colegio diferentes emociones haciendo mucho hincapié en que todas las emociones son positivas porque todas ellas son necesarias y saludables. Dentro de estas emociones se pueden distinguir dos grupos, las emociones agradables (alegría, felicidad, euforia, etc) y las emociones desagradables (ira, miedo, tristeza, etc.). A lo largo de estos meses y a través de nuestras "misiones" les hemos dado estrategias para gestionar emociones desagradables como la ira y nerviosismo (con el bote de la calma, la respiración feliz, pintando mandalas), el miedo (la piraña come-miedos), la angustia (inflando globos), etc. Esta semana la misión ha consistido en aprender a gestionar otra emoción desagradable que es el famoso aburrimiento.
Este lunes tuvimos nuestra misión especial del huerto y nuestros amigos de "La Flor de Castilla" vinieron, como todos los meses, a ayudarnos a cuidar nuestro huerto. Esta vez trajeron unas grandes piedras para decorar aquella enorme montaña de tierra que construyeron nuestros niños, y también ayudaron a la instalación del riego que el Ayuntamiento nos está poniendo. Me llena de satisfacción ver cómo un proyecto tan bonito está uniendo a tanta gente, lo que nos permite poder vivir y disfrutar aún más toda esta hermosa experiencia.
Esta semana hemos hablado de los refranes con nuestros niños. Les he explicado que los refranes son como "pequeñas poesías que transmiten sabiduría" de generación en generación y hemos compartido todos aquellos refranes que conocían. Después les he propuesto la misión de esta semana que es la de investigar.
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