Hola a todos, llevo desde el mes de febrero deseando poder compartir con todos vosotros la experiencia que vivimos la clase de 2ºA de primaria con Sandra, nuestra profe de prácticas. Desde entonces han pasado ya varios meses pero con tantas misiones y actividades no había encontrado el momento de poder hacerlo hasta ahora, pero como nunca es tarde si se hace con cariño...
La semana pasada retamos a todos nuestros niños a la misión más difícil y más ambiciosa de todo el Proyecto de Educación Emocional que estamos trabajando en el colegio. Hasta ahora habían aprendido a identificar las emociones, a nombrarlas, a gestionarlas, a dibujarlas, a expresarlas a través de cuentos, etc. Así que esta semana dimos un pasito más pidiéndoles que las interpretaran.
El día 22 de abril se celebra el Día de la Tierra y en el colegio lo hemos celebrado plantando nuestros semilleros en el huerto. ¡Qué mejor manera de enseñar a nuestros niños a cuidar de la Tierra que trabajando en ella!
La misión de esta semana ha sido muy artística además de divertida en la que nuestros niños han echado a volar su imaginación y creatividad.
Desde que comenzamos este Proyecto de Educación Emocional cada semana les hemos ido explicando a todos los niños del colegio diferentes emociones haciendo mucho hincapié en que todas las emociones son positivas porque todas ellas son necesarias y saludables. Dentro de estas emociones se pueden distinguir dos grupos, las emociones agradables (alegría, felicidad, euforia, etc) y las emociones desagradables (ira, miedo, tristeza, etc.). A lo largo de estos meses y a través de nuestras "misiones" les hemos dado estrategias para gestionar emociones desagradables como la ira y nerviosismo (con el bote de la calma, la respiración feliz, pintando mandalas), el miedo (la piraña come-miedos), la angustia (inflando globos), etc. Esta semana la misión ha consistido en aprender a gestionar otra emoción desagradable que es el famoso aburrimiento.
¡Madre mía! ¡El blog ha llegado a las 100.000 visitas! ¡No me lo puedo creer!
GRACIAS, GRACIAS Y 100.000 GRACIAS.
Y para celebrarlo quisiera hablaros de la Inteligencias Múltiples y hacer un recorrido por todas las misiones que hemos realizado en el colegio hasta ahora estableciendo una relación con cada una de ellas.
Hola a todos, ¿qué tal la vuelta al cole? nosotros fenomenal porque nos hemos echado mucho de menos. Además, los niños de segundo de primaria estaban ansiosos por recibir carta. ¿Una carta?, ¿de quién? ahora os explico esta actividad tan bonita y especial que estamos realizando desde el mes de enero las dos clases de segundo de primaria en la que participan también sus tutoras.
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