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Latido Emocional


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Recogiendo nuestras “Mafaldas”

Como mañana es día festivo en nuestra localidad (Tudela de Duero) y no tenemos cole, hoy hemos realizado nuestra actividad favorita de la semana… nuestra misión especial.
Esta semana tocaba recoger todas las Mafaldas que los niños habían pintado en sus clases y no sabría decir cuál es la más bonita porque todas son fantásticas. Todos me las han enseñado con mucho orgullo de su trabajo y cómo no, me han preguntado que para qué las quería. Les he dicho que eso lo tendrían que descubrir ellos mismos pues la misión de esta semana es jugar a detectives. A partir del jueves deberán buscar a su Mafalda y al resto de las que han hecho las demás clases e interpretar el “mensaje” o la enseñanza que nos quiere transmitir. ¿Dónde estarán? ¿Qué nos quiere contar y enseñar?

También les he informado que para poder realizar la misión de la semana que viene deberán traer un tetrabrick (envase de cartón) de un litro, puede ser de lo que queráis (leche, zumo, etc)  porque éste estará vacío, limpio y recortado por la parte superior (al final del post os pongo una foto que os puede servir de ayuda).
Como veis ésta es una semana llena de emoción y de intriga… ¿lograrán gestionar esa emoción? yo creo que si porque ya llevamos varias semanas entrenándolo (con el cuento de Príncipe Feliz, la pulsera, etc.). ¿Qué opináis vosotros? ¿Observáis en ellos algún cambio en la gestión de sus emociones? ¿Sienten la necesidad o el deseo de manifestaros sus emociones o de expresarlas?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ejemplo del envase que tienen que traer los niños al colegio el miércoles que viene:

 

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  • Diario Emocional

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